sexta-feira, 24 de dezembro de 2010

A ESCOLA DE MÚSICA DE BARUERI reforça grade dos cursos em 2012

Com o objetivo de contribuir para uma formação mais abrangente e diversificada, a eMB passou a oferecer em 2012, 9 matérias por semana no lugar das 7 anteriores. Segue a descrição dos cursos e as aulas seráo distribuídas da seguinte maneira:  

  • Descrição dos cursos
    • violão,
    • guitarra,
    • baixo,
    • viola,
    • violino,
    • canto,
    • teclado,
    • Sax,
    • bateria, >> (grade)
    • Regência,
    • Teoria,
    • arranjo,
    • cursos preparatórios para vestibular e OMB...
    Especiais: escola de música de barueri
    Harmonia e improvisação (gratuito para alunos de 2° ano)
    Preparatório para vestibular de música:
    Fuvest, Unicamp, Unesp, Ufmg, Ufscar... e para exames da Ordem dos Músicos e Técnico em música.
    Total de matérias por semana escola de música de barueri
    Os nossos cursos funcionam com até 9 matérias por semana distribuídas em aulas de duração de uma hora cada.
    • Prática,
    • Teórica,
    • Prática de coral,
    • Apreciação musical,
    • Aula temática - (história da música),
    • Percepção rítmica,
    • Percepção melódica e harmônica.
    • Filosofia da Música (novo!)
    • Solfejo rítmico e melódico (novo!)
    Como funciona escola de música de barueri
    Os cursos são divididos em dois planos.1) Básico: 5 matérias por semana (prática, teórica, percepção, solfejo e prática de coral)        
    2) Completo: 9 matérias por semana (todas as descritas acima)
    Valores escola de música de barueri
    A mensalidade de cada curso é R$ 110,00 para o plano básico e R$ 150,00 para o plano completo.
    Palestras e cursos gratuitos escola de música de barueri
    Os alunos têm palestras sobre vários temas e cursos complementares nas férias totalmente gratuitos.
    Horário das aulas escola de música de barueri
    Temos horários disponível de manhã, a tarde e a noite.
    Quando começam as aulas? escola de música de barueri
    As matrículas estão abertas e você pode iniciar o curso em qualquer época do ano.
    Não paramos em julho ou dezembro, funcionamos normal inclusive com aulas complementares gratuitas nestes meses.
    Duração de cada curso: 6 semestres.
    A Escola ofereceescola de música de barueri
    Plantão de dúvidas,
    Apostila,
    Vídeo-aulas,
    Audições,
    Prática de grupo,
    Palestras com professores e mestres (inclusive com médicas Fonoaudióloga e musicoterapeuta),
    Banco de partitura,
    Ambiente de muito trabalho.
    Horário das Aulas escola de música de barueri
    As aulas práticas e teóricas acontecem nos períodos:
    manhã, tarde e noite.
    Agendamento de aula: escola de música de barueri
    As aulas práticas são agendadas no ato da matrícula.
    Contato escola de música de barueri
    ESCOLA DE MÚSICA DE BARUERI
    Fale conosco via email ou pelo telefone
    (011) 4162-3218
    Contato por email [clique aqui]
    Onde estamos escola de música de barueri
    ESCOLA DE MÚSICA DE BARUERI

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Escola de Música de Barueri cria site

Com o intuito de apoiar seus alunos, a Escola de Música de Barueri criou um site para distribuir lições e material didático adicional aos seus alunos. É uma forma para assegurar a qualidade do ensino onde os alunos podem receber através do site todo apoio que necessitam.

quarta-feira, 18 de março de 2009

Confira os nossos cursos

Normais:

violão popular,
violão sertanejo,
guitarra,
baixo,
viola,
violino,
canto,
teclado,
sax,
bateria,
regência,
teoria,
arranjo,
cursos preparatórios para vestibular e OMB...

Preparatório para vestibular de música:
Fuvest, Unicamp, Unesp, Ufmg, Ufscar...

Preparatório:
Ordem dos Músicos e Técnico em música.

9 aulas por semana

A Escola oferece:
  • Plantão de dúvidas,
    Apostila,
    Vídeo-aulas,
    Audições,
    Prática de grupo,
    Palestras com professores e mestres (inclusive com médica Fonoaudióloga e Musicoterapeuta),
    Banco de partitura (com mais de 6000 partituras).
    Ambiente de muito trabalho.

  • Agendamento de aula:
    As aulas práticas e teóricas são agendadas no ato da matrícula.
    Qualquer dúvida contacte-nos via email ou pelo telefone 11 4162-3218.




    Email: info@embarueri.com.br


    Endereço:
































        quarta-feira, 10 de dezembro de 2008

        O ensino de música no Brasil

        O ensino de música nas escolas brasileiras iniciou-se no século 19. A aprendizagem era baseada nos elementos técnico-musicais e realizada, por exemplo, por meio do solfejo. No fim da década de 1930, no entanto, Antônio Sá Pereira e Liddy Chiaffarelli Mignone buscaram inovações. Sá Pereira defendia a aprendizagem pela própria experiência com a música; Chiaffarelli propunha jogos musicais e corporais e o uso de instrumentos de percussão.

        Naquela época, Heitor Villa-Lobos (1887-1959) ganhava destaque. Em 1927, três anos depois de conviver com o meio artístico parisiense, ele voltou ao País e apresentou, em São Paulo, um plano de educação musical. Em 1931, o maestro organizou uma concentração orfeônica chamada Exortação Cívica, com 12 mil vozes. Após dois anos, assumiu a direção da Superintendência de Educação Musical e Artística, quando a maioria de suas composições se voltou para a educação musical.

        Em 1932, o presidente Getúlio Vargas tornou obrigatório o ensino de canto nas escolas e criou o curso de pedagogia de música e canto. Em 1960, projeto de Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro para a Universidade de Brasília (UnB) deu novo impulso ao ensino da música, com a valorização da experimentação. A idéia era preservar “a inocência criativa das crianças”.

        Duas décadas depois, a criação da Associação Brasileira de Educação Musical e da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (Abrace) contribuiu para a formação de professores no ensino das linguagens artísticas em várias universidades. No ensino de música, a experiência direta e a criação são enfatizadas no processo pedagógico.

        Na década de 1990, o ensino de artes passou a contemplar as diferenças de raça, etnia, religião, classe social, gênero, opções sexuais e o olhar mais sistemático sobre outras culturas. O ensino passou a ter valores estéticos mais democráticos.Atualmente, a aprendizagem musical deve fazer sentido para o aluno.

        O ensino deve se dar a partir do contexto musical e da região na qual a escola está situada, não a partir de estruturas isoladas. Assim, busca-se compreender o motivo da criação e do consumo das diferentes expressões musicais.

        Fonte: Ministério da Educação

        A importância do estudo da Música

        (Resumo da palestra proferida na eMB em 29/11/2008)

        Palestrante: Professor Jader G. Silva

        Tema: "A importância de estudar música no contexto social, cultural e econômico."

        A música é capaz de transformar a vida de uma pessoa e de uma sociedade. Comunidades que se envolvem com a música diminuem a incidência da criminalidade, evasão escolar, envolvimento com drogas e violência em geral.

        A música contribui para a concentração e determinação, além de fortalecer valores como amizade e humanismo. Mesmo sem pregar ideologias é capaz de trabalhar o subjetivo das pessoas, e vem sendo utilizada inclusive em presídios para amenizar a agressividade dos detentos.

        Após quatro décadas o Brasil terá novamente a música inserida no ensino escolar, isso porque em Agosto de 2008 foi aprovada pelo presidente Lula a lei Lei nº 11.769, que inclui a música como matéria obrigatória nas escolas de ensino básico (1ª a 8ª série) da rede pública e particular em todo o país. As escolas terão três anos para adequação à nova lei, e o que se pode notar é que certamente faltarão professores.

        Pensando nisso a lei sofreu um veto no artigo que tratava da formação específica para os professores. Portanto, esse é o momento para iniciação, aperfeiçoamento ou profissionalização na área. O campo de atuação do músico é variado, seja como professor em escola de música, escola de educação básica, realização de shows, gravações em estúdios, etc.

        As escolas de educação básica darão oportunidade a muitos jovens de descobrir o interesse pela música, além de desfrutar dos benefícios imediatos agregados ao estudo como mencionados acima.

        Já as escolas de música terão o papel de aperfeiçoar o conhecimento daqueles alunos que descobrir o interesse em se aprofundar em música.

        A indústria de instrumentos, áudio e acessórios serão diretamente beneficiadas, pois novos empregos e renda serão gerados aos brasileiros. Além disso, seremos consumidores mais atentos a quem faz música com responsabilidade e, sobretudo arte.

        O estudo da música deve ser encarado com vocação, determinação e prazer. Resultados imediatos são buscas inúteis, pois a música é um projeto de vida e a transformação ocorre continuamente nas nossas vidas.

        sábado, 18 de outubro de 2008

        Ciclo de palestras

        A ESCOLA DE MÚSICA DE BARUERI promove ciclo de palestra que será realizado em novembro, nos dias:

        10/11 - Palestra com Dra Camila Peres (Fonoaudióloga). Tema: estudo sobre audição e afinação
        13/11 - Palestra com Prof Márcio (Cursinho Sigma). Tema: Vida e obra de Vinívius de Moraes. 29/11 - Palestra com Prof Jader (eMB). Tema: A importância do estudo da música no contexto sócio, econômico e cultural.

        Todas as palestras serão realizadas as 20hs.

        segunda-feira, 1 de setembro de 2008

        quinta-feira, 28 de agosto de 2008

        A voz em debate

        Aconteceu, como havíamos anunciado, o encontro sobre voz na segunda, 25/08, as 20hs, com a presença da Dra. Camila Peres.